どーも～、北野です。

問題用紙をもう一度見て、反省してみました。

意識の表れが薄いよ

計画

• 最初なので、アウトプットしようという意識はあった。が、しかし…
  
• 似て非なるものの存在を知りながら、それが何か出てこない！
  ↑これでは点数をもぎ取れない！
  アウトプットすることを意識して復習！復習！

「さあ、解いてやろう！」ではなく、
出題者が確認したいポイントに気づいて、反応しようとしてないところが問題！

↑知ってること、ただ添えただけ。。

環境・設備

「壁の厚さが2倍になると1/2になる？2倍になる？」

↑字ずら覚えは、絶対ダメ！
　そんな対処では話にならん！

しかも、そこじゃないし！

熱伝導抵抗を最初にイメージしようとしていれば

伝達→伝導→伝達のイメージまで繋がったはずなのに。

図を書いただけでさ…、
そこから「何を」確認するか、それが大事じゃなかったの？

どこが違うと思うのか、ちゃんと書かないと・・