どーも~、北野です。
問題用紙をもう一度見て、反省してみました。
意識の表れが薄いよ
計画
- 最初なので、アウトプットしようという意識はあった。が、しかし…
- 似て非なるものの存在を知りながら、それが何か出てこない!
↑これでは点数をもぎ取れない!
アウトプットすることを意識して復習!復習!
「さあ、解いてやろう!」ではなく、
出題者が確認したいポイントに気づいて、反応しようとしてないところが問題!

↑知ってること、ただ添えただけ。。
環境・設備

「壁の厚さが2倍になると1/2になる?2倍になる?」
↑字ずら覚えは、絶対ダメ!
そんな対処では話にならん!
しかも、そこじゃないし!
熱伝導抵抗を最初にイメージしようとしていれば
伝達→伝導→伝達のイメージまで繋がったはずなのに。

図を書いただけでさ…、
そこから「何を」確認するか、それが大事じゃなかったの?
どこが違うと思うのか、ちゃんと書かないと・・
見事な自分ツッコミにウケてしまいました(^o^)
引き続き、ねばるべし!ですー