どーも～、北野です。
問題用紙をもう一度見て、反省してみました。
意識の表れが薄いよ
計画
- 最初なので、アウトプットしようという意識はあった。が、しかし…
- 似て非なるものの存在を知りながら、それが何か出てこない！
↑これでは点数をもぎ取れない！
アウトプットすることを意識して復習！復習！
「さあ、解いてやろう！」ではなく、
出題者が確認したいポイントに気づいて、反応しようとしてないところが問題！
↑知ってること、ただ添えただけ。。
環境・設備
「壁の厚さが2倍になると1/2になる？2倍になる？」
↑字ずら覚えは、絶対ダメ！
そんな対処では話にならん！
しかも、そこじゃないし！
熱伝導抵抗を最初にイメージしようとしていれば
伝達→伝導→伝達のイメージまで繋がったはずなのに。
図を書いただけでさ…、
そこから「何を」確認するか、それが大事じゃなかったの？
どこが違うと思うのか、ちゃんと書かないと・・